Рособрнадзор на своем канале youtube опубликовал материалы для подготовки к итоговому сочинению (изложению) для участников и учителей:

• Учебный материал для участников итогового сочинения
• Учебный материал для участников итогового изложения
• Итоговое сочинение: учебные материалы для учителей

Предлагаем участниками допускного испытания использовать материалы для подготовки.

На всякий случай, прикладываю ссылки на видео:

• Учебный материал для участников итогового сочинения - https://www.youtube.com/watch?v=4WWy3qXwnro
• Учебный материал для участников итогового изложения - https://www.youtube.com/watch?v=Tc2t3rdEqSU
• Итоговое сочинение: учебные материалы для учителей - https://www.youtube.com/watch?v=dFApR4oYo60

Рособрнадзор на своем канале youtube опубликовал материалы для подготовки к итоговому сочинению (изложению) для участников и учителей:

• Учебный материал для участников итогового сочинения
• Учебный материал для участников итогового изложения
• Итоговое сочинение: учебные материалы для учителей

Предлагаем участниками допускного испытания использовать материалы для подготовки.

На всякий случай, прикладываю ссылки на видео:

• Учебный материал для участников итогового сочинения - https://www.youtube.com/watch?v=4WWy3qXwnro
• Учебный материал для участников итогового изложения - https://www.youtube.com/watch?v=Tc2t3rdEqSU
• Итоговое сочинение: учебные материалы для учителей - https://www.youtube.com/watch?v=dFApR4oYo60

8 ноября 2019 года на базе школы № 8 актив Совета молодых педагогов и члены клуба «Учитель года «Полярный вектор» провели коуч-семинар «Молодой педагог: учить и учиться интересно…?!».

В поисках ответа с персональным коучем молодые педагоги определили ведущие профессиональные компетенции учителя будущего, разработали планы методического развития, провели анализ возможностей и ресурсов для реализации поставленных целей. Предложенные мероприятия лягут в основу плана работы Совета на 2019-2020 учебный год.

Подводя итоги, участники семинара отметили, что учитель должен не только учить – но и постоянно учиться. Педагог, который перестал внутренне развиваться, учиться, искать, становится неинтересным для учащихся.

Ярким завершением семинара стала презентация страницы Совета молодых педагогов в социальной сети Instagram. Каждый участник имел возможность попробовать себя в роли «блогера», поделившись в онлайн-режиме своими впечатлениями от мероприятия (https://www.instagram.com/sovet_molodix_pedaqoqov89/?hl=ru).

Межшкольный методический центр

7 ноября 2019 года на базе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «ДС «Гнёздышко» начал свою работу мастер-класс для воспитателей дошкольных образовательных учреждений города г. Новый Уренгой   по теме «Формирование готовности детей старшего дошкольного возраста к освоению универсальных учебных действий на основе системно-деятельностного подхода».

МАДОУ «ДС «Гнёздышко» работает по данной технологии с 2014 года, а с 2019 года является экспериментальной площадкой Международного исследовательского проекта «Развитие современных механизмов и технологий общего образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон (инновационная методическая сеть «Учусь учиться»).

На мастер-классе были раскрыты теоретические и практические аспекты содержания технологии системно-деятельностного подхода в образовательной деятельности с дошкольниками.

В практической части мастер-класса были показаны   приёмы работы по формированию предпосылок универсальных учебных действий у детей дошкольного возраста, продемонстрированы видеофрагменты образовательной и воспитательной работы с детьми по данной технологии, даны рекомендации педагогам по созданию психолого-педагогических условий организации деятельности, способствующей развитию личности ребёнка.

В завершении мастер-класса были обобщены знания педагогов по данной проблеме и предложена тест-игра «Знатоки образования».

Все участники мастер-класса заполнили анкеты, в которых оценили пользу и актуальность работы мастер-класса. Многие из присутствующих заинтересованы в посещении мастер-класса и высказали слова благодарности в адрес ведущего.

Межшкольный методический центр